Bahasa Inggris, sebagai lingua franca dunia, memiliki peran vital dalam membuka akses terhadap pengetahuan, teknologi, komunikasi global, hingga diplomasi antarbangsa. Oleh karena itu, penguasaan bahasa Inggris tidak dapat dipandang sebatas mata pelajaran, melainkan sebagai kompetensi strategis yang menentukan daya saing generasi Indonesia di era globalisasi.
Dimensi kreatif dalam pembelajaran bahasa Inggris menjadi kunci untuk menumbuhkan motivasi, inovasi, serta kemandirian belajar pada peserta didik. Melalui kreativitas, pembelajaran bahasa tidak lagi monoton, tetapi berkembang menjadi pengalaman yang menyenangkan, bermakna, dan relevan dengan kebutuhan abad ke21. Kreativitas ini mencakup pemanfaatan teknologi digital, kolaborasi lintas budaya, serta penguatan literasi yang menempatkan peserta didik sebagai subjek aktif dalam proses belajar.
Dalam buku ini, penulis menyajikan berbagai gagasan dan strategi kreatif yang dapat diaplikasikan dalam pembelajaran, baik melalui pendekatan inovatif di ruang kelas maupun integrasi teknologi modern. Keseluruhan upaya ini diharapkan menjadi bekal berharga bagi pendidik, peserta didik, dan masyarakat luas dalam membentuk generasi unggul yang tidak hanya cakap berbahasa Inggris, tetapi juga siap berkontribusi dalam mewujudkan Indonesia Emas 2045.