Lahir dari kesadaran akan perubahan besar yang dibawa oleh revolusi teknologi, karya ini menawarkan perspektif baru tentang bagaimana teknopedagogi dapat menjadi instrumen strategis dalam menyiapkan generasi emas Indonesia 2045 yang berkarakter, adaptif, dan berdaya saing global. Perkembangan teknologi informasi yang begitu pesat menuntut dunia pendidikan untuk bertransformasi, tidak hanya dalam metode dan media pembelajaran, tetapi juga dalam paradigma pedagogi yang mendasarinya. Dalam konteks ini, buku ini menekankan pentingnya integrasi antara dimensi teknologi, pedagogi, dan konten sebagai fondasi terciptanya sistem pembelajaran yang efektif, inovatif, serta selaras dengan kebutuhan abad ke-21.
Disusun dengan memadukan kerangka teoritis dan praktik empiris, buku ini menyajikan inspirasi teknopedagogis yang dapat diimplementasikan oleh pendidik, akademisi, dan praktisi. Tidak hanya mengulas konsep, tetapi juga menawarkan strategi konkret untuk memanfaatkan teknologi dalam memperkuat literasi digital, kreativitas, kolaborasi, serta pembentukan karakter peserta didik.