Hakikat Pembelajaran Psikologi, Sosiologi dan Komunitas serta Implementasinya di Masyarakat

Buku ini disusun sebagai upaya untuk memberikan pemahaman yang komprehensif mengenai hakikat pembelajaran dalam perspektif psikologi, sosiologi, dan komunikasi, serta bagaimana implementasinya dalam kehidupan masyarakat. Berbagai topik yang disajikan dalam buku ini mencerminkan realitas sosial yang dihadapi saat ini, mulai dari perkembangan anak di era digital, permasalahan perilaku dan kelekatan anak, isu kesehatan masyarakat seperti HIV/AIDS, hingga penguatan literasi, etika bermedia sosial, serta resiliensi psikologis dalam menghadapi bencana. Melalui buku ini, para penulis berupaya menghadirkan kajian yang tidak hanya bersifat teoritis, tetapi juga aplikatif dan kontekstual. Pembahasan yang disajikan diharapkan mampu memberikan kontribusi dalam pengembangan ilmu pengetahuan sekaligus menjadi referensi bagi akademisi, praktisi pendidikan, orang tua, serta masyarakat luas dalam memahami dinamika sosial dan psikologis yang terjadi di lingkungan sekitar.